Sumário
“As mudanças nas políticas de acesso ao ensino superior durante a covid-19: impacto na equidade”
A atribuição de mais bolsas pode ser a chave para a redução da taxa de abandono no ensino superior. Esta é uma das conclusões do estudo financiado pela Fundação Belmiro de Azevedo. Um trabalho coordenador pelas investigadoras Carla Sá, do NIPE da Escola de Economia e Gestão da Universidade do Minho, e Orlanda Tavares, do CIEC do Instituto de Educação da UMinho, contando ainda com a parceria da Universidade Lusófona – Centro Universitário Lisboa.
