70% do corpo docente da Universidade do Minho tem mais de 50 anos. Esta é a conclusão do relatório “Corpo docente da Universidade do Minho: caraterização, demografia e estratégia de rejuvenescimento”, que foi apresentado em reunião do Conselho Geral, esta segunda-feira, pela professora Emília Araújo, do Instituto de Ciências Sociais da UMinho.

Nos próximos 5 a 10 anos é previsível que a instituição comece a sentir algumas dificuldades, uma vez que ao longo dos últimos anos o número de docentes aposentados tem sido superior ao de contratações.

Atualmente, a UMinho não conta com nenhum docente de carreira com menos de 30 anos. Entre os 30 e os 39 anos são apenas 13.

Para fazer face a esta problemática, que não é exclusiva da UMinho, a equipa responsável pelo estudo apresentou três eixos estratégicos que passam pelo desenho institucional, oferta educativa e contributo das áreas científicas; gestão de diversidade geracional; e recrutamento, promoção e seleção.

O reitor da instituição de ensino superior minhota frisa que este é o resultado de anos de "políticas públicas" que foram determinantes para os constrangimentos que operam hoje, nas academias portuguesas, nomeadamente, sobre os processos de recrutamento.

Uma situação que, de acordo com o reitor, pode ter "impactos fortemente lesivos no projeto da instituição". Rui Vieira de Castro alerta que não será possível continuar a adiar a contratação de novos docentes, caso contrário será colocada em causa a transferência de conhecimento intergeracional e, sobretudo, a UMinho poderá habilitar-se a "perder em determinadas áreas científicas capacidade de resposta ao nível dos projetos de ensino".

No entanto, o responsável máximo da UMinho avisa que esta é uma opção que tem custos avultados para a academia.

Durante a sessão, o professor auxiliar na Escola de Direito da Universidade do Minho, Joaquim Rocha, sugeriu a criação de "estruturas de acompanhamento" para os docentes que vão cessar os seus vínculos com a universidade. Esta seria, a seu entender, uma forma de reconhecer nesses docentes "utilidade social", uma vez que iriam continuar a fazer parte da UMinho. Em suma, seria fomentado um "sentimento de utilidade para toda a coletividade", afirma.

Uma posição que mereceu o apoio do presidente do Conselho Geral, Luís Valente de Oliveira, que desafiou o reitor a desenvolver a ideia junto do corpo docente.

Joaquim Rocha voltou ainda a trazer para discussão a premência de discutir a criação de creches dentro dos campi da UMinho.