Marcelo Rebelo de SOusa visitou Braga com a convicção de que “ler está na moda”

Marcelo Rebelo de Sousa visitou, na manhã desta sexta-feira, a Escola Secundária de Carlos Amarante para garantir aos estudantes que “ler está na moda”.
O ex-presidente da República visitou a instituição de ensino bracarense enquanto parte do roteiro que está a percorrer pela Rede de Bibliotecas Escolares com o objetivo de discutir a importância da leitura e da educação no acesso à informação e na melhoria das condições de vida.
Durante a aula-debate, que abrangeu vários temas, das condições atuais da educação em Portugal à multiculturalidade, o foco central foi o poder da leitura. Na opinião do ex-chefe de Estado, ler continua a ser uma prática atual e insubstituível independentemente do modo e do género de leitura.
Mesmo com as novas tecnologias, como é o caso da Inteligência Artificial, a leitura é essencial “para perceber como esta funciona, para perceber o que o digital traz de novo”.
Embora o hábito de leitura se tenha mantido, o processo sofreu algumas alterações – no modo, no ritmo, na quantidade e na qualidade. Para o ex-governante, esta situação, apesar de não ideal, tem o seu mérito porque é a que melhor se adequa aos estilos de vida atuais.
“Há mais leitores, mas leem cada vez menos livros. Há a ideia que os jovens deixaram de ler, mas não. Os jovens leem menos, leem mais depressa e de forma mais seletiva”.
Segundo Marcelo Rebelo de Sousa, a leitura leva ao conhecimento, melhora a aprendizagem, e consequentemente melhora as condições de vida.
“Quais são os povos mais evoluídos? Os que tem melhor educação. Quais são os povos mais avançados, com melhor ciência e melhor tecnologia e têm melhor distribuição da riqueza?”
A visita do ex-governante contou ainda com uma visita à tripla exposição disponível na biblioteca escolar o que levou o ex-chefe de Estado a refletir sobre como uma escola atual deve ser uma “escola viva, onde estudantes e professores estão atentos ao que os rodeia e projetam o futuro na base do conhecimento do passado”.
